松江二中獲唯一特等獎！與復旦附中、交大附中等20支強隊同臺競技

 復旦附中、交大附中、上師大附中、

上海實驗學校、各區代表隊、區聯隊等，

共21支隊伍，

為一場競賽而來，

強強對決！

其中，松江二中科學松鼠隊

作為松江區代表隊參賽，

從全市21支代表隊中脫穎而出，獲得

第六屆上海市物理學術競賽

特等獎

松江二中科學松鼠隊以總分第二名的佳績進入總決賽（表演賽），與其他兩支隊伍爭奪唯一的特等獎獎項。在決賽三輪精彩的展示中，科學松鼠隊均獲得高分，最終獲得本次上海市物理學術競賽的特等獎。

 

上海市物理學術競賽通過線上線下對抗賽的方式進行，據指導教師徐蓓蓓介紹，上海市物理學術競賽賽題選自今年國際青年物理學家錦標賽的9道題。學生們在為期半年的備賽過程中，圍繞問題開展深入的課題研究，自主查閱文獻資料、設計實驗方案、搭建實驗裝置、數據處理、物理建模、理論分析等，從而鍛煉解決真實問題的能力，提升開放性思維能力。在最終比賽階段，通過團體辯論對抗賽的形式，各隊闡述研究過程，進行思維碰撞，提升了學生的交流、表達等多方面能力。

興趣是最好的老師。據介紹，科學松鼠隊成員均為高一學生，他們平時就對物理學科充滿興趣，喜歡探究物理世界奧秘，學校積極搭建平臺，組織課程與教學處、物理組、實驗室、后勤等多部門力量，為學生開展物理研究創造良好條件。在理論學習和動手實踐過程中，學生們探究創新能力不斷提升。經過校賽、區賽的層層選拔，8名隊員作為種子選手進入區集訓隊，最終5位學生代表參賽。

回顧備賽過程，學生們的收獲遠不止一座獎杯。

“物理研究必須要精準、縝密，比如一滴水就會造成不同的現象。”學生們紛紛表示“失之毫厘，謬以千里”。在物理實驗中，他們深刻地體會到這一點。

“在慢慢摸索的過程中，逐漸體會到了科研的樂趣。”“管窺了物理研究的過程，也體會到了其中的不易。”“意識到團隊精神的重要性，變得更加自信。”學生們也紛紛表示，這場競賽讓他們收獲頗豐。

而在平日里，徐蓓蓓為了培養學生的縝密思維，引導學生們從日常生活細節做起，在團隊內推行“進步加權制度”。比如有的學生經常丟三落四，她會及時提醒；有的學生吃完盒飯不打掃，她會幫學生打掃干凈，但同時會給學生記一個系數。一段時間之后，團隊一起聚餐時，按照這個系數來分擔費用。制度督促學生們平日關注細節，做事更加縝密嚴謹。“學生們都做得非常非常好，這次比完賽之后實驗室里面有些凌亂，大家還相約到學校，把實驗室打掃得干干凈凈。”徐蓓蓓告訴小松。